Une belle mise à l’honneur des réussites de nos élèves

par admin | Mai 20, 2026 | 2025-2026, Collège, Ecole Primaire

Une belle mise à l’honneur des réussites de nos élèves

Le vendredi 15 mai 2026, notre établissement a célébré avec fierté et émotion la remise des diplômes de l’école et du collège. Cette cérémonie a été l’occasion de mettre à l’honneur les nombreux talents, efforts et réussites de nos élèves dans des domaines variés : langue française, expression écrite, natation et mathématiques.

Des distinctions remarquables en langue française

Notre collège s’est particulièrement illustré lors du prestigieux concours du Plumier d’Or. Nous félicitons chaleureusement Noémie Touraine, élève de 4e, qui s’est classée parmi les 60 premiers sur plus de 17 000 participants à travers le monde. Son classement définitif sera dévoilé le 20 mai prochain.

Créé en 1997, le Plumier d’Or est un concours international de langue française organisé à l’occasion de la Semaine de la langue française et de la Francophonie. L’édition 2026, placée sous le signe du 400e anniversaire de la Marine nationale, proposait un sujet entièrement consacré au monde maritime.

Trois élèves publiées au concours “La Francophonie à l’essai”

Autre grande fierté pour notre établissement : les essais de Noémie Touraine, Nanja Rakotozafy et Grace Fanja-Arnaud, élèves de 4A, ont été sélectionnés pour être publiés parmi seulement 20 textes retenus à l’international. Le concours La Francophonie à l’essai – Des idées sans frontières invitait les collégiens et lycéens du monde entier à réfléchir au thème :
« L’intelligence artificielle peut-elle remplacer la pensée humaine ? ». Nos élèves ont su faire preuve d’une grande qualité d’argumentation, de réflexion et d’expression écrite.

Les mathématiques à l’honneur

Nos élèves ont aussi participé avec enthousiasme à plusieurs compétitions mathématiques de la zone Océan Indien.

Jeux des Îles des Automatismes (JIA)

La finale établissement des Jeux des Îles des Automatismes s’est tenue le 9 mars 2026. Cette compétition pédagogique vise à développer les automatismes en mathématiques à travers des épreuves rapides, ludiques et stimulantes.

La Course aux nombres

Les élèves ont également pris part à la célèbre Course aux nombres, concours de calcul mental organisé par l’AEFE pour les élèves du CM2 à la Seconde. Cette épreuve valorise la rapidité, la logique et le calcul réfléchi grâce à une série de 30 questions à résoudre en quelques minutes seulement.

Le savoir-nager : une compétence essentielle

Les 5 et 6 mars 2026, les élèves ont également participé aux tests du Savoir Nager en Sécurité (ASNS) au bassin de 25 mètres de Saint-François-Xavier. Cette attestation permet de valider la capacité des élèves à évoluer en sécurité dans l’eau, sans aide matérielle, et constitue une compétence importante pour leur sécurité et leur autonomie.

Félicitations à tous nos élèves

Ces belles réussites témoignent du sérieux, de la curiosité et de l’engagement de nos élèves, ainsi que du travail d’accompagnement réalisé par les équipes pédagogiques. Nous adressons nos plus sincères félicitations à tous les participants et lauréats pour ces accomplissements qui font rayonner notre établissement.

Sortie pédagogique des 4e à Sahambavy 2026

par admin | Mai 18, 2026 | 2025-2026, Collège, Non classé

Sortie pédagogique, randonnée et bivouac à Sahambavy

Les 8, 9 et 10 avril 2026, les élèves de 4ème du collège français René Cassin de Fianarantsoa ont pris part, pour la cinquième année consécutive, au projet intitulé « Vivre ensemble et s’entraider dans l’effort ». Ce rendez-vous annuel, désormais solidement ancré dans la vie de l’établissement, représente bien plus qu’une simple sortie scolaire : il s’agit d’une véritable aventure humaine, sportive et éducative. Depuis le début de l’année scolaire, les élèves se sont préparés à cette expérience grâce à des entraînements organisés chaque samedi matin. Ces moments d’effort et de préparation leur ont permis de développer leur endurance, leur motivation et surtout leur esprit d’équipe. Cette préparation progressive avait pour objectif de permettre à chacun de relever ensemble le défi de cette classe verte hors du commun.

Une randonnée sportive au cœur de la nature

Au cours de ces trois journées, les 43 élèves ont parcouru à pied les 23 kilomètres séparant l’école française René Cassin de l’extension du Lac Hôtel de Sahambavy. Cette randonnée, réalisée sur des chemins parfois escarpés, a demandé persévérance, courage et solidarité. Les élèves ont dû affronter le dénivelé, traverser la rivière Matsiatra en pirogue et poursuivre leur chemin malgré la fatigue accumulée. L’un des moments les plus marquants du parcours fut sans doute les relais organisés pour pousser la joëlette de leur camarade à mobilité réduite. Chaque élève a ainsi pu participer concrètement à l’effort collectif et comprendre l’importance de l’entraide. Cette expérience a renforcé les liens entre les collégiens tout en donnant un véritable sens aux valeurs d’inclusion et de solidarité portées par le projet.

Découvrir et comprendre son environnement

Cette classe verte a également été l’occasion pour les élèves d’observer de près la richesse de la faune et de la flore de la région de Sahambavy. Tout au long du parcours, ils ont pu découvrir les paysages, les espèces végétales locales ainsi que les particularités naturelles de leur environnement. Les élèves ont aussi été sensibilisés à l’impact des activités humaines sur la nature et sur les écosystèmes. À travers les échanges et les observations réalisées sur le terrain, ils ont pris conscience de l’importance de préserver cet environnement exceptionnel. Cette immersion dans la nature a permis de donner davantage de sens aux apprentissages abordés en classe et d’encourager une réflexion sur les enjeux écologiques actuels.

Une vie collective riche en apprentissages

Le séjour ne se limitait pas à la randonnée. Durant ces trois jours, les élèves ont également appris à vivre ensemble de manière autonome et responsable. Le montage et le démontage des bivouacs, la préparation commune des repas ainsi que l’organisation de la vie quotidienne faisaient pleinement partie de l’expérience. Les collégiens ont aussi eu l’opportunité de visiter une usine de distillation de ravintsara ainsi que les célèbres plantations de thé de Sahambavy. Ces découvertes ont permis d’en apprendre davantage sur les ressources locales et les activités économiques de la région. Chaque moment du séjour était pensé pour développer la curiosité, l’autonomie et le sens des responsabilités des élèves.

Une aventure qui fait sens

Au-delà du défi sportif, ce projet vise avant tout à transmettre des valeurs essentielles. Dans une société où tout pousse souvent à rechercher le confort immédiat et la satisfaction rapide, cette expérience rappelle l’importance de l’effort, de la persévérance et du dépassement de soi. Les élèves apprennent qu’un objectif collectif se construit grâce à l’engagement de chacun. L’autonomie, la responsabilisation, le partage et l’inclusion sont au cœur de cette aventure humaine. Chacun a pu trouver sa place, aider les autres et être aidé à son tour. Cette classe verte restera sans aucun doute un temps fort de leur année scolaire ainsi qu’une source de souvenirs inoubliables pour les collégiens de René Cassin.

CROSS 2026 : solidarité, partage et bonne humeur

par admin | Mai 12, 2026 | 2025-2026, Collège, Ecole Primaire

CROSS du collège : solidarité, partage et bonne humeur

Le mercredi 06 mai, notre collège a vécu l’un des temps forts de l’année avec l’organisation de son traditionnel CROSS solidaire. Bien plus qu’un simple événement sportif, cette journée a une nouvelle fois permis de mettre en avant les valeurs qui nous rassemblent : la solidarité, l’entraide, le dépassement de soi et la convivialité. Dès le début de la matinée, élèves, personnels et invités se sont retrouvés dans une ambiance dynamique et chaleureuse.

Pour cette édition, nous avons eu le plaisir d’accueillir des élèves de plusieurs établissements partenaires : les classes de CM1 et CM2 de Mananjary, ainsi que des élèves de La Rocade, du CERES et de Liantsoa School. Leur participation a largement contribué à faire de cette journée un moment riche en échanges et en rencontres.

Une mobilisation collective

autour du CROSS

Tout au long des courses, de nombreux encouragements ont résonné autour du parcours. Certains parents ont même choisi de courir aux côtés des élèves, offrant de beaux moments de complicité et de motivation. Les personnels de l’établissement ont également participé avec enthousiasme, renforçant encore davantage l’esprit de cohésion qui a marqué cette journée.

Le CROSS a aussi été l’occasion de voir naître de belles scènes de solidarité entre élèves de différents établissements. Encouragements mutuels, entraide pendant l’effort et sourires partagés ont illustré les valeurs éducatives et humaines que nous souhaitons transmettre à travers ce type d’événement.

Après l’effort, les participants ont pu profiter d’une petite buvette mise en place pour se rafraîchir et reprendre des forces dans une ambiance détendue et conviviale.

La journée s’est terminée dans la joie avec une danse improvisée organisée par les élèves sur le terrain, offrant un très beau moment de célébration collective et de bonne humeur.

Nous avons également eu le plaisir d’accueillir des journalistes venus couvrir l’événement et échanger avec Madame la Principale autour de cette belle initiative sportive et solidaire.

Une rencontre artistique autour de la gravure à l’établissement

par admin | Avr 27, 2026 | 2025-2026, Collège, Ecole Primaire

Gravure en relief

Il y a quelques jours, notre établissement a eu le plaisir d’accueillir une artiste graveuse venue partager sa passion avec les élèves, les enseignants et les membres du personnel. Une expérience à la fois créative, enrichissante et pleine de découvertes.

À la découverte de la linogravure

Lors de cet atelier, les participants ont été initiés à la linogravure, une technique de gravure en relief à la fois accessible et fascinante. Elle consiste à créer une image en creusant certaines parties d’une plaque, généralement en linoléum ou en caoutchouc, à l’aide d’outils spécifiques.

Du dessin à la gravure

Chaque participant a d’abord imaginé et dessiné son propre motif. Ce dessin a ensuite été reporté sur la plaque, puis minutieusement travaillé : les zones à ne pas imprimer ont été creusées avec précision, laissant apparaître progressivement les formes du futur visuel.

La magie de l’impression

Une fois la gravure terminée, l’étape la plus attendue a pris place : l’encrage. La surface a été recouverte d’encre noire, puis pressée sur une feuille blanche. En retirant la plaque, le motif apparaît, révélant un jeu de contrastes saisissant entre le noir et le blanc.

Des créations uniques et inspirantes

Les œuvres réalisées témoignent d’une grande diversité d’idées et d’une belle créativité. Chaque impression est unique, reflet de l’imagination et de l’investissement de son auteur. Les participants ont pu repartir avec leurs créations, fiers du travail accompli.

Un moment de partage et d’expression

Au-delà de l’aspect technique, cet atelier a été un véritable moment d’échange et de convivialité. Il a permis à chacun de s’exprimer autrement, de découvrir une nouvelle forme d’art et de partager une expérience commune enrichissante.

Semaine des Lycées Français du Monde

par admin | Oct 17, 2025 | 2025-2026, Collège, Non classé

Semaine des lycées français du monde 24-29 novembre 2025

Collège René Cassin Fianarantsoa

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Programmation Semaine LFM du 24 au 29 novembre :

« Cultiver la créativité et la pensée critique à l’ère de l’IA »

Montrer aux élèves sur tous les niveaux de classe, de l’école et du collège à la 3^e les avantages et les limites de l’IA et initier une réflexion à partir de ces travaux.

Exemple de séances en 3e et 5e.

En 3e : défier l’IA : chapitre « régimes totalitaires » : un groupe travaille sans IA et un autre avec IA pour rédiger des arguments. Une grille d’évaluation départage les productions. IA vs II (I comme incarnée) : qui gagne ?
En 5e : chapitre « naissance de l’Islam » : créer une planche de BD : dialogue entre Mahomet et l’ange Gabriel. Les données produites par les élèves sur un site IA génèrent une planche de BD à partir de leurs consignes. Ils constatent que l’IA est un outil qui vient en appui de leur intelligence à eux et non en remplacement en corrigeant les planches (parce qu’il y a des erreurs générées par leurs paramètres).

Concours, littérature et innovation : un triple succès pour nos élèves

par valérie HANCHAR | Sep 5, 2025 | 2025-2026, Collège

Plumier d’or

Cette année encore, le collège René Cassin s’est distingué au concours de langue française organisé par l’association La Défense de la Langue Française, sous le patronage de l’ancien ministre français Xavier Darcos : en effet, Jaden Liam, 4A, fait partie des 332 élèves récompensés à ce concours international qui a mobilisé 17 077 élèves à travers le monde : il
a reçu un diplôme d’encouragements pour son excellent score en langue et sa production écrite. Nous le félicitons chaleureusement et l’encourageons à poursuivre ses efforts sur la voie de l’excellence !

À la force des mots

Le concours international de nouvelles “À la force des mots” porté par la zone Océan Indien de l’AEFE et soutenu par de prestigieux partenaires telles que les éditions Albin Michel, la chaîne TV5 Monde ainsi que La dictée géante, a mobilisé plus d’une centaine d’apprentis écrivains issus d’établissements AEFE du monde entier, de la 6e à la terminale.

C’est avec une grande fierté que monsieur Paulah Razanadahy et madame Valérie Hanchar ont découvert qu’une nouvelle composée dans leur classe de 4e respective avait été distinguée : en effet, non seulement les deux textes feront l’objet d’une publication aux éditions Albin Michel en cette rentrée de septembre 2025, mais parce qu’elles ont été classées dans les 10 premières, elles feront également l’objet d’une exploitation pédagogique mise à la disposition des enseignants au collège comme au lycée. Le collège René Cassin de Fianarantsoa est le seul établissement AEFE représenté deux fois dans le top 10 !!! Nous félicitons donc Fy Navalona Andriamanalimanana en 4B, dont la nouvelle “Ces choses qui ont tout fait basculer” est arrivée à la 8e place et les élèves de 4A : Kim Andrianantenaina, Fagila Davies, Tsilavo Rajanarison, Andrianina Ralaiarivony, Mendrika Thierry dont la nouvelle “Mystère à Brocéliande” accède à la 3e position !!!
Bravo à vous !

La grammaire 2.0

Cette année, les élèves de 4e ont élaboré un jeu de grammaire interactif dans le cadre de l’EPI “la grammaire 2.0”, projet interdisciplinaire en technologie et français mené par monsieur Max Rafaliarison et Mme Valérie Hanchar. Ils ont élaboré tout au long de l’année un quizz de 400 questions de grammaire qui portent sur la nature et la fonction des mots : le jeu est accessible sur le site de technologie et permet aux élèves du collège de s’entraîner et de vérifier leurs connaissances linguistiques, ce qui est une aide précieuse pour le brevet ! Il sera peut être bientôt publié sur le réseau s’il obtient l’aval de l’AEFE !
Bravo à tous les élèves de 4e pour leur investissement et leur sérieux!