Protégé : Fête de fin d’année 2026: ateliers, scène et partage
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Au Collège René Cassin, la danse est bien plus qu’une discipline artistique : elle est un moyen d’expression, de partage et d’épanouissement. C’est dans cet esprit qu’est née BAILAMOS, un concours organisé en collaboration entre le professeur d’espagnol et le professeur de musique. Le nom « BAILAMOS », qui signifie « Nous dansons » en espagnol, symbolise parfaitement les valeurs de ce projet : danser ensemble, créer ensemble et célébrer les talents de chacun.
Bien que l’événement prenne la forme d’une compétition, son objectif premier n’est pas de désigner un vainqueur, mais de révéler les talents de nos élèves, de développer leur confiance en eux et de renforcer l’esprit d’équipe, le respect et la solidarité.
Depuis sa création, BAILAMOS est devenu un rendez-vous incontournable de la vie du collège. Les élèves s’investissent avec enthousiasme dans la préparation de leurs chorégraphies, apprennent à travailler en groupe et à se dépasser dans une ambiance conviviale et bienveillante.
Comme chaque année, la grande finale se déroulera lors de la célébration de la Fête de la Musique au sein du Collège René Cassin, un moment festif qui coïncide également avec les célébrations de la Fête de l’Indépendance de Madagascar. Cette double célébration donne une dimension toute particulière à l’événement, en mettant à l’honneur à la fois la richesse culturelle, la créativité artistique et les valeurs de partage qui animent notre établissement.
À travers BAILAMOS, le Collège René Cassin affirme sa volonté de valoriser les multiples talents de ses élèves et de leur offrir une scène où chacun peut s’exprimer, s’épanouir et faire rayonner sa passion pour la danse.
Le programme Eaurizon 2028 est un programme de coopération décentralisée entre la Région Haute Matsiatra (Madagascar) et la Métropole de Lyon (France). Il vise à améliorer durablement les conditions de vie des populations, notamment à travers des actions liées à l’eau, à l’assainissement, à l’hygiène, à la gestion des déchets, à l’éducation et au renforcement des capacités des acteurs locaux.
Dans ce cadre, Ravaka RASOANANDRASANA responsable des activités d’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale « ECSI », ainsi que des questions liées au genre du programme. Sa mission consiste à sensibiliser les jeunes aux grands enjeux mondiaux, à développer leur esprit critique et à les encourager à devenir des citoyens engagés et solidaires.
L’ECSI permet aux élèves de comprendre que les défis liés à l’environnement, à l’accès à l’eau, aux inégalités ou encore à la consommation responsable concernent l’ensemble de la planète. Les activités proposées s’appuient notamment sur les Objectifs de Développement Durable (ODD), avec un accent particulier sur l’ODD 6 (Eau propre et assainissement) et l’ODD 12 (Consommation et production responsables). Elles prennent différentes formes : ateliers pédagogiques, débats, jeux, visites de terrain, actions de sensibilisation, productions créatives ou encore échanges interculturels.
L’un des volets importants de cette démarche est le jumelage entre établissements scolaires de Madagascar et de la Métropole de Lyon, qui favorise les échanges interculturels et l’ouverture sur le monde. Les élèves découvrent leurs réalités respectives, partagent leurs expériences et construisent ensemble des projets autour de thématiques communes.
Le partenariat avec le collège René Cassin a débuté en 2024 et se poursuit aujourd’hui avec les classes de 5ᵉ. Au fil des années, plusieurs thématiques ont été abordées, notamment la lutte contre le harcèlement, la protection de l’environnement, l’eau, l’hygiène et la citoyenneté. Les élèves ont participé à différents échanges par correspondance, à des visioconférences inter-collèges, à la réalisation d’un podcast commun, ainsi qu’à diverses productions (mini-films, supports créatifs, etc.). Des visites pédagogiques ont également été organisées, notamment à la station de traitement des eaux de la JIRAMA à Itombana, ainsi que des activités de reboisement et la mise en place d’une pépinière, afin de sensibiliser les élèves de manière concrète aux enjeux environnementaux.
Cette année, le partenariat s’est élargi avec la participation de cinq classes binômes de la Métropole de Lyon, dont celles du collège Simone Veil, désormais associées au collège René Cassin. Cette évolution permet à un plus grand nombre d’élèves de vivre une expérience enrichissante d’échanges interculturels et de solidarité internationale.
Le vendredi 15 mai 2026, notre établissement a célébré avec fierté et émotion la remise des diplômes de l’école et du collège. Cette cérémonie a été l’occasion de mettre à l’honneur les nombreux talents, efforts et réussites de nos élèves dans des domaines variés : langue française, expression écrite, natation et mathématiques.
Notre collège s’est particulièrement illustré lors du prestigieux concours du Plumier d’Or. Nous félicitons chaleureusement Noémie Touraine, élève de 4e, qui s’est classée parmi les 60 premiers sur plus de 17 000 participants à travers le monde. Son classement définitif sera dévoilé le 20 mai prochain.
Créé en 1997, le Plumier d’Or est un concours international de langue française organisé à l’occasion de la Semaine de la langue française et de la Francophonie. L’édition 2026, placée sous le signe du 400e anniversaire de la Marine nationale, proposait un sujet entièrement consacré au monde maritime.
Autre grande fierté pour notre établissement : les essais de Noémie Touraine, Nanja Rakotozafy et Grace Fanja-Arnaud, élèves de 4A, ont été sélectionnés pour être publiés parmi seulement 20 textes retenus à l’international. Le concours La Francophonie à l’essai – Des idées sans frontières invitait les collégiens et lycéens du monde entier à réfléchir au thème :
« L’intelligence artificielle peut-elle remplacer la pensée humaine ? ». Nos élèves ont su faire preuve d’une grande qualité d’argumentation, de réflexion et d’expression écrite.
Nos élèves ont aussi participé avec enthousiasme à plusieurs compétitions mathématiques de la zone Océan Indien.
La finale établissement des Jeux des Îles des Automatismes s’est tenue le 9 mars 2026. Cette compétition pédagogique vise à développer les automatismes en mathématiques à travers des épreuves rapides, ludiques et stimulantes.
Les élèves ont également pris part à la célèbre Course aux nombres, concours de calcul mental organisé par l’AEFE pour les élèves du CM2 à la Seconde. Cette épreuve valorise la rapidité, la logique et le calcul réfléchi grâce à une série de 30 questions à résoudre en quelques minutes seulement.
Les 5 et 6 mars 2026, les élèves ont également participé aux tests du Savoir Nager en Sécurité (ASNS) au bassin de 25 mètres de Saint-François-Xavier. Cette attestation permet de valider la capacité des élèves à évoluer en sécurité dans l’eau, sans aide matérielle, et constitue une compétence importante pour leur sécurité et leur autonomie.
Ces belles réussites témoignent du sérieux, de la curiosité et de l’engagement de nos élèves, ainsi que du travail d’accompagnement réalisé par les équipes pédagogiques. Nous adressons nos plus sincères félicitations à tous les participants et lauréats pour ces accomplissements qui font rayonner notre établissement.
Les 8, 9 et 10 avril 2025 et pour la 5 ème année consécutive, les élèves de 4 ème ont participé au projet « Vivre ensemble et s’entraider dans l’effort ». Grâce aux entrainements consentis les samedis matin depuis le début de l’année scolaire, les 43 élèves se sont rendus à pied de l’école française René
Cassin de Fianarantsoa jusqu’à l’extension du Lac Hôtel de Sahambavy.
23 kilomètres de randonnéesur chemins, avec dénivelé, traversée de la rivière Matsiatra en pirogue et relais pour pousser leur camarade à mobilité réduite dans sa joëlette. Le tout en observant la faune et la flore ainsi que l’impact de l’activité humaine sur l’environnement.
Montage et démontage des bivouacs, préparation commune des repas, visite d’une usine de distillation de ravintsara et des plantations de thé de Sahambavy étaient au programme de ces 3
jours de classe verte.
En plus du côté sportif -et d’une volonté de redonner le goût de l’effort dans une société où tout nous incite à chercher la satisfaction immédiate dans sa zone de confort-, l’autonomie et la responsabilisation des élèves est au cœur de ce projet, tout comme le partage et l’inclusion, essentiels pour bien vivre ensemble. Un temps fort et des souvenirs inoubliables pour les collégiens de René Cassin.
Le cross est avant tout un moment de dépassement de soi. Chaque élève s’engage à relever un défi personnel en se fixant un contrat adapté à ses capacités. L’objectif n’est pas de battre les autres, mais de donner le meilleur de soi-même et d’aller au bout de son engagement.
Lors de cette manifestation, il n’y a pas de podium ni de classement mis en avant. La réussite se mesure à l’accomplissement du contrat personnel de chacun. Tous les participants sont valorisés pour leurs efforts et pour leur participation à ce moment de partage collectif.
Les filles et les garçons courent ensemble dans un même esprit de respect et de camaraderie. Les élèves des écoles partenaires sont également mélangés à ceux du collège René Cassin, afin de favoriser les rencontres et les échanges. Le cross n’est donc pas une compétition entre établissements, mais une activité qui rassemble tous les participants.
Les enseignants et les parents sont invités à courir aux côtés des élèves. Tous les professeurs sont présents pour accompagner, encourager et partager cet événement sportif avec les jeunes.
Le cross est ouvert à tous. Cette année encore, une élève a pu participer en joëlette grâce au soutien et à l’engagement de ses camarades. Cette participation illustre parfaitement les valeurs de solidarité et d’inclusion portées par l’événement.
Le cross a également une dimension solidaire. Une participation de 500 ariarys est demandée aux familles. Les fonds collectés permettent d’acheter du riz destiné aux familles les plus démunies de Fianarantsoa, donnant ainsi à cette journée sportive une véritable portée citoyenne et généreuse.