Fête de fin d’année 2026: ateliers, scène et partage

Fin d’année 2026

Mar 23 Juin 2026

Collège René Cassin, Fianarantsoa

Une matinée les mains dans la terre, la musique et les histoires

Dès 8 heures, l’effervescence était palpable. Répartis en petits groupes, les élèves ont tourné sur plusieurs ateliers conçus pour éveiller leurs sens et leur curiosité. Dans la salle JJR, l’artiste RAPROSY, véritable ambassadeur de la culture betsileo, a offert un moment privilégié autour des instruments traditionnels. Marovany, valiha, kabosy et jeux de bambous ont dévoilé leurs sonorités chaudes et authentiques. Les yeux brillants, les enfants ont touché, écouté, questionné… avant de s’essayer au chant et aux rythmes typiques de la région, portés par la générosité communicative de l’artiste. Comme il le rappelle si bien : « Transmettre, c’est faire vivre notre culture ! »

Pendant ce temps, d’autres groupes exploraient des univers tout aussi fascinants. Un atelier de danse traditionnelle a fait voyager les corps au son des gestuelles ancestrales, pendant que l’artisanat local (vannerie, sculpture sur bois, peinture) transformait chaque élève en créateur d’un jour. Plus loin, un coin conte et narration orale a plongé les oreilles attentives dans l’imaginaire infini des légendes malgaches. Partout, la curiosité et l’enthousiasme de notre jeunesse ont fait chaud au cœur des intervenants, unanimes : respect, attention et soif d’apprendre étaient au rendez-vous.

Un après-midi sur scène : place aux talents !

À 15 heures, la cour s’est métamorphosée en une scène éphémère pour la Fête de la Culture et du Talent. Les élèves de la 6e à la 3e, encadrés avec passion par Mme Emma, Mme Soafara, Mr Aina et Mme Felana, ont livré un spectacle éblouissant, mêlant racines malgaches et ouvertures internationales. L’émotion a gagné le public dès l’ouverture, lorsque les classes de 6e A et 6e B ont entonné l’hymne national avec une solennité remarquable, suivies de poèmes récités avec justesse. Les 4e A et 4e B ont prolongé cette immersion culturelle avec des mises en scène théâtralisées, célébrant les arts et les traditions.

Puis, la musique a pris le relais. La chorale a fait frissonner l’assemblée, tandis que des prestations solo ou en petit groupe révélaient des talents éclatants : Sabrinah (5eB) a ému avec sa reprise tout en sensibilité d’Ocean Eyes à la guitare et au chant ; le duo Daniela & Princio a fait chavirer les cœurs sur Mimoza ; Donnia, Miranty, Gabriella et Mia, quatuor de 4e, ont sublimé My Heart Will Go On à la flûte. L’ouverture au monde s’est poursuivie avec le joyeux Don’t Worry, Be Happy interprété par les 6e en langue étrangère, et la danse endiablée du groupe « Bailamos », fusion rythmée d’espagnol et de bonne humeur.

Un final en Fihavanana pour sceller les liens

Le point d’orgue de cette journée restera sans doute le grand final dansé. Élèves de 4e et 3e ont invité professeurs et parents à les rejoindre pour une immense danse en carré, symbole puissant du Fihavanana – ce lien social, cette solidarité et cette paix si chères à notre culture. Pendant quelques minutes, les générations se sont mêlées dans un élan de joie pure, sous les applaudissements et les sourires. Un souvenir d’unité que chacun portera longtemps en soi.

Une éducation qui éveille et qui relie

Après une remise de prix récompensant l’engagement de tous les participants, la journée s’est achevée dans la chaleur des remerciements. Nous adressons notre gratitude la plus sincère à RAPROSY, aux artistes, artisans, enseignants, personnels et parents qui ont fait de cette célébration un succès éclatant. Vous avez offert à nos élèves bien plus qu’une fête : une leçon de vie, un enracinement heureux et des ailes pour créer.

Parce qu’éduquer, c’est aussi ouvrir l’esprit et faire rayonner la culture malgache auprès de la jeunesse, nous vous donnons d’ores et déjà rendez-vous l’année prochaine pour une nouvelle édition, plus riche encore en couleurs et en émotions.

BAILAMOS : une scène pour révéler les talents de nos élèves

BAILAMOS : une scène pour révéler les talents de nos élèves

BAILAMOS : une scène pour révéler les
talents de nos élèves

Présentation

Au Collège René Cassin, la danse est bien plus qu’une discipline artistique : elle est un moyen d’expression, de partage et d’épanouissement. C’est dans cet esprit qu’est née BAILAMOS, un concours organisé en collaboration entre le professeur d’espagnol et le professeur de musique. Le nom « BAILAMOS », qui signifie « Nous dansons » en espagnol, symbolise parfaitement les valeurs de ce projet : danser ensemble, créer ensemble et célébrer les talents de chacun.

Les objectifs du concours

Bien que l’événement prenne la forme d’une compétition, son objectif premier n’est pas de désigner un vainqueur, mais de révéler les talents de nos élèves, de développer leur confiance en eux et de renforcer l’esprit d’équipe, le respect et la solidarité.

Un rendez-vous incontournable au collège

Depuis sa création, BAILAMOS est devenu un rendez-vous incontournable de la vie du collège. Les élèves s’investissent avec enthousiasme dans la préparation de leurs chorégraphies, apprennent à travailler en groupe et à se dépasser dans une ambiance conviviale et bienveillante.

La finale lors de la Fête de la Musique

Comme chaque année, la grande finale se déroulera lors de la célébration de la Fête de la Musique au sein du Collège René Cassin, un moment festif qui coïncide également avec les célébrations de la Fête de l’Indépendance de Madagascar. Cette double célébration donne une dimension toute particulière à l’événement, en mettant à l’honneur à la fois la richesse culturelle, la créativité artistique et les valeurs de partage qui animent notre établissement.

Les valeurs portées par BAILAMOS

À travers BAILAMOS, le Collège René Cassin affirme sa volonté de valoriser les multiples talents de ses élèves et de leur offrir une scène où chacun peut s’exprimer, s’épanouir et faire rayonner sa passion pour la danse.

Eaurizon : un partenariat éducatif au service de la citoyenneté et de l’environnement

Eaurizon : un partenariat éducatif au service de la citoyenneté et de l’environnement

Eaurizon 2028

un partenariat éducatif au service de la citoyenneté et de l’environnement

Le programme Eaurizon 2028 est un programme de coopération décentralisée entre la Région Haute Matsiatra (Madagascar) et la Métropole de Lyon (France). Il vise à améliorer durablement les conditions de vie des populations, notamment à travers des actions liées à l’eau, à l’assainissement, à l’hygiène, à la gestion des déchets, à l’éducation et au renforcement des capacités des acteurs locaux.

MISSION

Dans ce cadre, Ravaka RASOANANDRASANA responsable des activités d’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale « ECSI », ainsi que des questions liées au genre du programme. Sa mission consiste à sensibiliser les jeunes aux grands enjeux mondiaux, à développer leur esprit critique et à les encourager à devenir des citoyens engagés et solidaires.

L’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI)

L’ECSI permet aux élèves de comprendre que les défis liés à l’environnement, à l’accès à l’eau, aux inégalités ou encore à la consommation responsable concernent l’ensemble de la planète. Les activités proposées s’appuient notamment sur les Objectifs de Développement Durable (ODD), avec un accent particulier sur l’ODD 6 (Eau propre et assainissement) et l’ODD 12 (Consommation et production responsables). Elles prennent différentes formes : ateliers pédagogiques, débats, jeux, visites de terrain, actions de sensibilisation, productions créatives ou encore échanges interculturels.

Le jumelage entre établissements scolaires

L’un des volets importants de cette démarche est le jumelage entre établissements scolaires de Madagascar et de la Métropole de Lyon, qui favorise les échanges interculturels et l’ouverture sur le monde. Les élèves découvrent leurs réalités respectives, partagent leurs expériences et construisent ensemble des projets autour de thématiques communes.

Le partenariat avec le collège René Cassin

Le partenariat avec le collège René Cassin a débuté en 2024 et se poursuit aujourd’hui avec les classes de 5ᵉ. Au fil des années, plusieurs thématiques ont été abordées, notamment la lutte contre le harcèlement, la protection de l’environnement, l’eau, l’hygiène et la citoyenneté. Les élèves ont participé à différents échanges par correspondance, à des visioconférences inter-collèges, à la réalisation d’un podcast commun, ainsi qu’à diverses productions (mini-films, supports créatifs, etc.). Des visites pédagogiques ont également été organisées, notamment à la station de traitement des eaux de la JIRAMA à Itombana, ainsi que des activités de reboisement et la mise en place d’une pépinière, afin de sensibiliser les élèves de manière concrète aux enjeux environnementaux.

L’évolution du partenariat

Cette année, le partenariat s’est élargi avec la participation de cinq classes binômes de la Métropole de Lyon, dont celles du collège Simone Veil, désormais associées au collège René Cassin. Cette évolution permet à un plus grand nombre d’élèves de vivre une expérience enrichissante d’échanges interculturels et de solidarité internationale.

Mai 2026 : un mois pour connecter les langues et les cultures

Mai 2026 : un mois pour connecter les langues et les cultures

MAI 2026: connecter les langues et les cultures

Mai 2026 marque le retour du Mai des langues, un événement dédié à la célébration de la diversité linguistique et culturelle. Pour sa 6e édition, le thème choisi résonne comme un manifeste : « Mots en réseau, cultures en écho – Connecter les langues et les cultures » .Derrière ce titre se cache une ambition : rappeler que les langues sont des ponts vivants entre les individus, les communautés et les héritages. Dans les écoles du monde entier, de nombreux projets donnent vie à cette thématique.

Des élèves de primaire découvrent des mots en plusieurs langues ou explorent des proverbes traditionnels. Au collège et au lycée, les initiatives se font plus créatives : théâtre, podcasts, concours d’éloquence ou encore karaokés multilingues. Tous partagent un objectif commun : faire dialoguer les langues et valoriser le plurilinguisme.

Célébrer les langues est un acte essentiel

Célébrer les langues ne relève pas d’une simple démarche folklorique. C’est un engagement citoyen aux enjeux profonds. Préserver une langue, c’est préserver la créativité et la liberté. Chaque idiome est le reflet d’une expérience humaine unique. Lorsqu’une langue disparaît, c’est tout un pan de l’histoire qui s’éteint. Dans un monde numérisé, les langues minoritaires sont particulièrement vulnérables. Le Mai des langues nous invite à une prise de conscience : il ne s’agit pas seulement de célébrer la diversité, mais aussi de défendre le droit à la différence linguistique. Apprendre une langue étrangère, c’est s’ouvrir à une autre culture et élargir ses horizons. Transmettre sa langue maternelle, c’est offrir un héritage irremplaçable. Chaque langue est un trésor, une fenêtre unique sur le monde. Ce mois de mai est l’occasion idéale pour ouvrir vos oreilles et votre cœur à la beauté de la diversité linguistique.

Une belle mise à l’honneur des réussites de nos élèves

Une belle mise à l’honneur des réussites de nos élèves

Une belle mise à l’honneur des réussites de nos élèves

Le vendredi 15 mai 2026, notre établissement a célébré avec fierté et émotion la remise des diplômes de l’école et du collège. Cette cérémonie a été l’occasion de mettre à l’honneur les nombreux talents, efforts et réussites de nos élèves dans des domaines variés : langue française, expression écrite, natation et mathématiques.

Des distinctions remarquables en langue française

Notre collège s’est particulièrement illustré lors du prestigieux concours du Plumier d’Or. Nous félicitons chaleureusement Noémie Touraine, élève de 4e, qui s’est classée parmi les 60 premiers sur plus de 17 000 participants à travers le monde. Son classement définitif sera dévoilé le 20 mai prochain.

Créé en 1997, le Plumier d’Or est un concours international de langue française organisé à l’occasion de la Semaine de la langue française et de la Francophonie. L’édition 2026, placée sous le signe du 400e anniversaire de la Marine nationale, proposait un sujet entièrement consacré au monde maritime.

Trois élèves publiées au concours “La Francophonie à l’essai”

Autre grande fierté pour notre établissement : les essais de Noémie Touraine, Nanja Rakotozafy et Grace Fanja-Arnaud, élèves de 4A, ont été sélectionnés pour être publiés parmi seulement 20 textes retenus à l’international. Le concours La Francophonie à l’essai – Des idées sans frontières invitait les collégiens et lycéens du monde entier à réfléchir au thème :
« L’intelligence artificielle peut-elle remplacer la pensée humaine ? ». Nos élèves ont su faire preuve d’une grande qualité d’argumentation, de réflexion et d’expression écrite.

Les mathématiques à l’honneur

Nos élèves ont aussi participé avec enthousiasme à plusieurs compétitions mathématiques de la zone Océan Indien.

Jeux des Îles des Automatismes (JIA)

La finale établissement des Jeux des Îles des Automatismes s’est tenue le 9 mars 2026. Cette compétition pédagogique vise à développer les automatismes en mathématiques à travers des épreuves rapides, ludiques et stimulantes.

La Course aux nombres

Les élèves ont également pris part à la célèbre Course aux nombres, concours de calcul mental organisé par l’AEFE pour les élèves du CM2 à la Seconde. Cette épreuve valorise la rapidité, la logique et le calcul réfléchi grâce à une série de 30 questions à résoudre en quelques minutes seulement.

Le savoir-nager : une compétence essentielle

Les 5 et 6 mars 2026, les élèves ont également participé aux tests du Savoir Nager en Sécurité (ASNS) au bassin de 25 mètres de Saint-François-Xavier. Cette attestation permet de valider la capacité des élèves à évoluer en sécurité dans l’eau, sans aide matérielle, et constitue une compétence importante pour leur sécurité et leur autonomie.

Félicitations à tous nos élèves

Ces belles réussites témoignent du sérieux, de la curiosité et de l’engagement de nos élèves, ainsi que du travail d’accompagnement réalisé par les équipes pédagogiques. Nous adressons nos plus sincères félicitations à tous les participants et lauréats pour ces accomplissements qui font rayonner notre établissement.

Sortie pédagogique des 4e à Sahambavy 2026

Sortie pédagogique des 4e à Sahambavy 2026

Sortie pédagogique, randonnée et bivouac à Sahambavy

Les 8, 9 et 10 avril 2025 et pour la 5 ème année consécutive, les élèves de 4 ème ont participé au projet « Vivre ensemble et s’entraider dans l’effort ». Grâce aux entrainements consentis les samedis matin depuis le début de l’année scolaire, les 43 élèves se sont rendus à pied de l’école française René
Cassin de Fianarantsoa jusqu’à l’extension du Lac Hôtel de Sahambavy.

23 kilomètres de randonnéesur chemins, avec dénivelé, traversée de la rivière Matsiatra en pirogue et relais pour pousser leur camarade à mobilité réduite dans sa joëlette. Le tout en observant la faune et la flore ainsi que l’impact de l’activité humaine sur l’environnement.

Découvrir et comprendre son environnement

Montage et démontage des bivouacs, préparation commune des repas, visite d’une usine de distillation de ravintsara et des plantations de thé de Sahambavy étaient au programme de ces 3
jours de classe verte.

En plus du côté sportif -et d’une volonté de redonner le goût de l’effort dans une société où tout nous incite à chercher la satisfaction immédiate dans sa zone de confort-, l’autonomie et la responsabilisation des élèves est au cœur de ce projet, tout comme le partage et l’inclusion, essentiels pour bien vivre ensemble. Un temps fort et des souvenirs inoubliables pour les collégiens de René Cassin.